** LECCIONES DE LOS MAESTROS

Reseña

b’El intenso encuentro personal entre maestro y discxedpulo es lo que interesa a George Steiner en este libro, una reflexixf3n acerca de la infinita complejidad y la sutil interaccixf3n de poder, confianza y pasixf3n en los gxe9neros mxe1s profundos de pedagogxeda. Basado en las Conferencias Norton sobre el arte y las tradiciones de la ensexf1anza, Lecciones de los Maestros evoca a muchos personajes ejemplares: Sxf3crates y Platxf3n, Jesxfas y sus discxedpulos, Virgilio y Dante, Brahe y Kepler, Husserl y Heidegger, entre otros. Fundamentales en la evolucixf3n de la cultura occidental son Sxf3crates y Jesxfas, maestros carismxe1ticos que no dejaron ensexf1anzas escritas ni fundaron escuelas. En los esfuerzos de sus discxedpulos, en los relatos de pasixf3n inspirados por su muerte, Steiner ve los comienzos de un vocabulario interior, los reconocimientos cifrados de buena parte de nuestro lenguaje moral, filosxf3fico y teolxf3gico. Despuxe9s analiza una serie de tradiciones y disciplinas, referidas todas ellas a tres temas subyacentes: el poder del maestro para aprovechar la dependencia y vulnerabilidad del discxedpulo; la complementaria amenaza de subversixf3n y traicixf3n al mentor por parte del discxedpulo; y el recxedproco intercambio de confianza y amor, de aprendizaje y ensexf1anza entre profesor y alumno.n’