Información
| Peso | 0.35 kg |
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Reseña
b’Desde la Asociacixf3n por la Libre Educacixf3n buscamos conseguir, dentro del estado espaxf1ol, el mismo reconocimiento del que goza la Ensexf1anza en el Hogar en casi todos los paxedses de la Unixf3n Europea, porque nos encontramos en una situacixf3n de desventaja frente a otros paxedses de nuestro entorno econxf3mico y cultural, los cuales disponen de mxe1s opciones educativas para ofrecer a sus hijos aparte de la escuela tradicional. xabLas escuelas no tienen necesariamente mucho que ver con la educacixf3n Son principalmente instituciones de control donde ciertos hxe1bitos bxe1sicos se deben implantar en nuestros nixf1os y jxf3venes. La educacixf3n es otra cosa muy distinta, y tiene poco lugar en la escuelaxbb, Winston Churchill. Este libro es un compendio de experiencias, tanto de familias de Espaxf1a, como del resto de Europa, compiladas gracias a la posibilidad que nos ofrecieron desde Learning Unlimited de traducir y publicar los artxedculos de su libro xabLearner-Managed Learning and Home Education: An European Perspective [Aprendizaje auto-controlado y Educacixf3n en Casa: Una Perspectiva Europea], coordinado por Leslie Barson, en el que se recogen experiencias de Reino Unido, Suiza, Francia y Alemania. Las experiencias narradas, tanto por familias espaxf1olas, socias de ALE, como del resto de Europa, son textos escritos a lo largo de los axf1os 2006, 2007 y 2008. Dentro de las experiencias espaxf1olas, hemos querido tambixe9n incluir las voces y la creatividad de algunos nixf1os educados en casa. Ademxe1s, contamos con la valiosa aportacixf3n de estudios realizados por Paula Rothermel, psicxf3loga de renombrada reputacixf3n en Reino Unido, y referente obligado en el xe1mbito europeo del homeschooling, Doctorada por la Universidad de Durham, quien nos ofrecixf3 la posibilidad de incluir una revisixf3n de su estudio xabEducar en casa: razones, prxe1cticas y resultados, elaborado en 2002 y actualizado en enero de 2009 para la edicixf3n de este libro, y tambixe9n con la aportacixf3n de Madalen Goiria, profesora de Derecho Civil en la Universidad del Paxeds Vasco, quien actualmente estxe1 trabajado en una tesis sobre homeschooling y flexischooling.nn’
