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MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método con una propuesta innovadora en el campo de la didáctica del español destinado a jóvenes adultos, en el que se recoge lo mejor de la tradición con las nuevas corrientes metodológicas. Este curso de Método 5 ofrece una secuencia intensiva, pensada para desarrollarse en unas 100-120 horas de clase, dependiendo de si se trabaja exclusivamente el nivel C1 o ambos niveles (C1 y C2). Este método, orientado a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, pone el foco en el alumno y en suactuación eficaz en la comunicación. Además, parte de una experiencia formada en el aula.

MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método con una propuesta innovadora en el campo de la didáctica del español destinado a jóvenes adultos, en el que se recoge lo mejor de la tradición con las nuevas corrientes metodológicas. Este curso de Método 5 ofrece una secuencia intensiva, pensada para desarrollarse en unas 100-120 horas de clase, dependiendo de si se trabaja exclusivamente el nivel C1 o ambos niveles (C1 y C2).Este método, orientado a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Además, parte de una experiencia formada en el aula.Contiene un DVD con las audiciones de ambos niveles.

Durante mucho tiempo se ha creído que el sistema ideográfico de escritura japonesa, kanji -pronúnciese kanyi -, proveniente de la antigua China, constituía un serio obstáculo para el acercamiento entre la cultura occidental y la del Japón. Sin embargo, este libro es un claro testimonio de que el aprendizaje de los caracteres ideográficos es asequible para quienes estén interesados en ello. Sin olvidar, naturalmente, la posibilidad de su cultivo artístico, dada su gran belleza de formas y variedad de trazos, así como el rico valor expresivo de los ideogramas, que en un solo signo concentran una gran amplitud de significado. Este libro de Albert Torres i Graell facilita grandemente el acceso del lector de habla castellana a la escritura y la lengua japonesas y constituye un elemento de primer orden para el acercamiento entre nuestras culturas. Acompaña a la obra un índice fonético que simplifica en gran medida su manejo y consulta.

El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un elemento imprescindible para la clase, ya que ofrece al profesor y al estudiante actividades que pueden desarrollarse en el aula o como tarea para casa. Este Cuaderno está dividido en 10 lecciones (con 2 ámbitos cada una) en las que se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase, bien como ampliación de algunas de las cuestiones tratadas.Los ejercicios del Cuaderno está integrados mediante un icono en el propio Libro del Alumno; así se indica a los estudiantes qué ejercicios del Cuaderno trabajan específicamente los mismos contenidos de la actividad del Libro del Alumno.