PODER DE LA PRESENCIA EL

En una época en que padres e hijos están ocupados y distraídos con el trabajo, los estudios, las extraescolares, las nuevas tecnologías, etc., la crianza de los hijos no resulta una tarea nada fácil. En El poder de la presencia, el nuevo y esperado libro de Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson, expertos en neurociencia y educación infantil, y autores, entre otros, del bestseller mundial El cerebro del niño, plantean la importancia de estar presentes en la vida de los hijos de una manera cualitativa creando un vínculo que los ayuda a sentirse seguros y conectados con el mundo. Basándose en las investigaciones más recientes de la ciencia del apego y la neurobiología interpersonal, este estudio establece cuatro aspectos fundamentales para la educación. Los niños necesitan sentirse seguros, vistos, consolados y a salvo. Estas cuatro cualidades producen un apego seguro, elemento clave para un desarrollo saludable. Gracias a él, el niño es más feliz, emocionalmente más equilibrado, resiliente, empático y perspicaz y, sin lugar a dudas, más preparado para las dificultades con las que se encontrará a lo largo de su vida. El libro incluye también historias, estrategias simples, ilustraciones y consejos para todo tipo de situaciones: cuando nuestros hijos tienen dificultades o tienen éxito; cuando los estamos consolando, aleccionando o discutiendo con ellos; e incluso cuando nos disculpamos por las veces que no estamos presentes. Los autores demuestran que los errores y pasos en falso son reparables y que nunca es demasiado tarde para recomponer la confianza rota.

FRITZ PERLS, EL CREADOR DE LA TERAPIA GESTALT, APRENDIÓ TEATRO EN SU JUVENTUD Y TRABAJÓ DURANTE AÑOS CON ACTORES Y BAILARINES DEL TEATRO DE VANGUARDIA. SU PRÁCTICA TERAPÉUTICA ESTUVO SIEMPRE ENTRELAZADA CON EL ARTE. Y ES SABIDO QUE DISTINTAS DISCIPLINAS UTILIZAN EL TEATRO COMO IMPORTANTE MEDIO TERAPÉUTICO O DE CRECIMIENTO PERSONAL, COMO HACEN LA TERAPIA GESTALT, EL PSICODRAMA, LA DRAMATERAPIA Y LA ARTETERAPIA.MFRUTO DE LA DILATADA EXPERIENCIA DE LAS AUTORAS -APOYADAS EN EL ENCUENTRO ENTRE EL TEATRO Y LA TERAPIA, PRINCIPALMENTE LA TERAPIA GESTALT DE FRITZ PERLS-, ESTA OBRA NOS PRESENTA UNA INVESTIGACIÓN TEÓRICA SOBRE LAS ENSEÑANZAS DE GRANDES MAESTROS DEL TEATRO COMO K. STANISLAVSKI, V. MEYERHOLD, M. REINHARDT, B. BRECHT, A. ARTAUD, J. GROTOWSKI, P. BROOK, J. LECOQ, D. DONNELLAN Y A. BOAL, ENTRE OTROS, Y RELACIONA LAS DISTINTAS DISCIPLINAS QUE UTILIZAN EL TEATRO ENFOCADO A LO PERSONAL (COMO EL PSICODRAMA, LA DRAMATERAPIA, LA MULTIPLICACIÓN DRAMÁTICA Y LA GESTALT), ABORDANDO TAMBIÉN LAS TÉCNICAS, LA METODOLOGÍA PARA LAS SESIONES Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA. MEL TEATRO OFRECE LA OPORTUNIDAD DE ACTUAR LO QUE DESEAMOS Y LO QUE TEMEMOS, UNA OPORTUNIDAD PARA TRASPASAR EL PROPIO DRAMA Y ENTRAR EN LA FICCIÓN, EN EL GRAN REPERTORIO DE POSIBILIDADES QUE REPRESENTA EL ARTE ESCÉNICO QUE DURANTE MILENIOS ACOMPAÑA A LOS HOMBRES POR LA VIDA.MLA TERAPIA, POR OTRO LADO, AYUDA A CALMAR EL ALMA, A DISTINGUIR EL DOLOR INEVITABLE DEL SUFRIMIENTO INNECESARIO, A RECUPERAR LA VITALIDAD, EL ÁNIMO Y LA CONFIANZA.MTANTO EL TEATRO COMO LA TERAPIA NOS ANIMAN A SOBREPASAR EL MIEDO ESCÉNICO Y LA TIMIDEZ, PARA AVENTURARNOS A SALIR CON ALEGRÍA DELANTE DEL PÚBLICO, DELANTE DE LOS OTROS Y, SOBRE TODO, DELANTE DE NUESTRA PROPIA EXISTENCIA.<TABLE BORDER=0 CELLSPACING=2 CELLPADDING=0 WIDTH=100%<TBODY<TR<TD CLASS=FICHAVALOR ALIGN=LEFT VALIGN=TOP</TD</TR<TR<TD CLASS=FICHAEPIGRAFE HEIGHT=16 ALIGN=RIGHT VALIGN=TOP</TD<TD CLASS=FICHAVALOR ALIGN=LEFT VALIGN=TOP</TD</TR</TBODY</TABLE

Nuevo Sueña 2 está dirigido a aquellos estudiantes que desean adquirir un nivel medio (B1) de español. El libro está compuesto de 10 lecciones, divididas en dos ámbitos cada una, y de forma gradual se van ampliando los contextos funcionales. En cada lección se trabajan de forma integrada los contenidos funcionales, gramaticales y léxicos, si bien incluyen apartados específicos para la fonética y para la ortografía/escritura. Se practica con ejercicios de diversa tipología, que permiten el desarrollo de las cuatro destrezas. Además, a lo largo de cada secuencia didáctica se incluyen fichas y notas gramaticales que ayudan al estudiante en su proceso de aprendizaje.Al final de la lección se incluye el apartado Maneras de Vivir (destinado a la cultura y costumbres de España e Hispanoamérica) y cada 5 lecciones se ofrece una Recapitulación.El manual se cierra con un Glosario con una selección del léxico estudiado, traducido al inglés, francés, alemán, italiano y portugués (con la variante brasileña).El Libro del Alumno incluye dos CD con las audiciones de los ejercicios audio. Sueña 2 se corresponde con el nivel B1 del Marco común europeo de referencia. Nuevo Sueña 2 está dirigido a aquellos estudiantes que desean adquirir un nivel medio (B1) de español. El libro está compuesto de 10 lecciones, divididas en dos ámbitos cada una, y de forma gradual se van ampliando los contextos funcionales. En cada lección se trabajan de forma integrada los contenidos funcionales, gramaticales y léxicos, si bien incluyen apartados específicos para la fonética y para la ortografía/escritura. Se practica con ejercicios de diversa tipología, que permiten el desarrollo de las cuatro destrezas. Además, a lo largo de cada secuencia didáctica se incluyen fichas y notas gramaticales que ayudan al estudiante en su proceso de aprendizaje.Al final de la lección se incluye el apartado Maneras de Vivir (destinado a la cultura y costumbres de España e Hispanoamérica) y cada 5 lecciones se ofrece una Recapitulación.El manual se cierra con un Glosario con una selección del léxico estudiado, traducido al inglés, francés, alemán, italiano y portugués (con la variante brasileña).El Libro del Alumno incluye dos CD con las audiciones de los ejercicios audio. Sueña 2 se corresponde con el nivel B1 del Marco común europeo de referencia.